Schwimmen - 3. Tag
Diesmal zeigen uns die Bilder, wie in der Grundstufe 1, also in den 1. und 2. Klassen am Schwimmen gearbeitet wird.
Die Kinder lernen die richtige Lage im Wasser - das Treiben am Rücken. Mach ich es richtig, so benötige ich keine Arm- oder Beinbwegung ohne unterzugehen. Dies ist also ein immens wichtiger Schritt, mit dem ich mich ohne Kraftaufwand über Wasser halten kann. In Folge lernen die Kinder die entsprechende Beinbewegung, die mich mit der richtigen Lage gut weiterbringt. Bretter unterstützen den Fokus auf die Beinbewegung.
Der Sprung ins Wasser ist für viele Kinder mit Ängsten verbunden. Überwinden die Kinder die Ängste beim Springen, so bricht in einer Notsitutation - wenn sie jemals in ein Wasser fallen sollten - nicht so schnell Panik aus. Sie wissen, dass sie wieder auftauchen und sich schwimmend weiter bewegen können.Die Schwimmlehrer motivieren die Kinder zu den verschiedenen Aufgaben, niemand wird jedoch zu einer angstbesetzten Übung gezwungen! Dass viele Kinder die Aufgaben oft und mit Freude bewerkstelligen, ist natürlich auch eine gute Motivation für jene, die diesen Schritt noch vor sich haben! Wir können beobachten, dass viele Kinder beim Schwimmen über sich selbst hinaus wachsen.
Wir sehen die Schwimmtage als Chance für alle Kinder, sich individuell weiter zu entwickeln und Schritt für Schritt Schwimmkompetenzen aufbauen, die sie nie mehr verlernen werden.
